三年级春节学期地方课程教学计划

原创 云上课堂  2019-08-04 22:26:28  阅读 94 次 评论 0 条

一、目标实施方面:

(一)、通过开展公共安全教育,家校联系,配合教育,让学生形成良好的安全意识。注意挖掘其他学科教材的安全内容,积极开展安全教育。将安全教育与实践活动相结合。让学生了解写字的基础知识,掌握一般的结字规律,逐渐掌握铅笔字的书写技能,能够按笔顺规则使用铅笔写字,做到规范、端正、整洁,并初步感受汉字的形体美。

(二)、预期目标:培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,保障学生安全健康的成长。使学生能按“写字歌”中“身直, 纸正, 头正,肩平”要求做到用规范的姿势书写钢笔字,能用正确的握笔方法书写钢笔字。培养学生养成良好的写字习惯和对书法的浓厚兴趣。

二、能力方面

(一)、 提高有效预防自身安全事故的发生,具备应对安全事故的自救、自护能力。

(二)、让学生能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断,学会恰当避险。

(三)、初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

(四)、在保障自身安全的情况下,能采用恰当的途径和方法救助他人。

三、教学措施

(一)、教学形式多样化。

(二)、注重游戏教学。

(三)、注重面向全体和个别差异。

(四)、重视平常积累,背诵经典名句名篇,通过进行比赛来提高效率。

(五)、重视多元评价方式,引导学生进行自主评价。

(六)、重视写字课教学,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写字水平。

(七)、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。

(八)、培养和发展学生们的书法兴趣和特长,带动全班同学参与到写字活动中,进一步提高写字水平。

希望通过本学期的努力,能够丰富学生的传统文化知识,增进学生对传统文化价值的认识,激发学习传统文化的兴趣,弘扬中华优秀传统文化,共建中华民族的精神家园,同时提高他们的人文素养及写作水平。

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